Kontexten

Die Kontexterin: „Bei mir kannst du kontexten lernen.“

Der interessierte Mensch: „Was ist das?“

Die Kontexterin: „Das ist das Verbinden von Menschen, Themen und Strukturen, sodass ein gewinnendes Zusammenspiel für alle Beteiligten entsteht.“

Der interessierte Mensch: „Aha. Interessant.“

Die Kontexterin: „Ja. Das finde ich auch. Es zeigt sich häufig, dass Strukturen so gebaut sind, dass sie gegen die Natur des Menschen wirken. Dieser Umstand schadet dem einzelnen Menschen und den vielen Menschen. Diese Dynamik habe ich in der Arbeit in der psychotherapeutischen Praxis und in meinen unternehmerischen Führungstätigkeiten tagtäglich gesehen. Ich wollte und konnte mir diesen Zustand nicht länger anschauen – ich wollte bzw. musste selber einen Beitrag zur Lösung dieses Dilemmas leisten und damit aktiv Verantwortung in unserer Gesellschaft übernehmen. Also habe ich das Kontexten entwickelt.

Der interessierte Mensch: „Das ist aber sehr mutig und irgendwie auch ein bisschen irre! Was ist das Kontexten genau?“

Die Kontexterin: „Es ist eine Kulturtechnik, die die Verbindung von Menschen, Themen und Strukturen gestaltet – sodass unser Handeln zum eigenen Wohl und zum Wohl der Gruppe wirkt. Diese Kulturtechnik heißt kontexten – damit ist das Verb, das Tun-Wort gemeint 😉

Der interessierte Mensch: „Ja, genau, das stimmt. Da ist irgendwie immer ein Bruch drinnen. Der Mensch muss sich immer irgendwie verbiegen. Und dann wird er krank oder es geht ihm irgendwie anders schlecht. Und wie geht das beim Kontexten?“

Die Kontexterin: „Diese Verbindungen und die Strukturen sind so gestaltet, dass die dem Eigenwohl und dem Gemeinwohl gleichermaßen dienen.“

Der interessierte Mensch: „Aja, stimmt. Sehr g‘scheit.“

Die Kontexterin: „Ja, das ist die einende Richtung.“

Der interessierte Mensch: „Und wie machst du das?“

Die Kontexterin: „Ich arbeite mit dem einzelnen Menschen, mit Gruppen und baue mit den Beteiligten Struktur. Dabei lernen alle die Methoden, Referenzmodelle und praktischen Werkzeuge kennen. Und sie werden auch von allen verwendet und genutzt. Alles in Allem ein transparenter Prozess wo jeder und jede aktiv handanlegt.

Der interessierte Mensch: „Und wer kann das lernen?“

Die Kontexterin: „ Es ist Kultur und Technik, die jeder der das möchte lernen kann.“

Der interessierte Mensch: „Gibt’s da was, wo ich etwas dazu lesen kann?“

Die Kontexterin: „ Ja, es gibt ein Heft in dem Du einen Überblick über Basismodelle, Methoden und Werkzeuge findest. Zur Vertiefung kannst Du Workshops besuchen und von und mit anderen lernen.“